TIC (ICT)
Principes pédagogiques
En accord avec les principes du Cadre européen des compétences clés pour l’apprentissage tout au long de la vie, dans le système éducatif des Ecoles européennes les cours de TIC visent à atteindre deux objectifs principaux:
- Pourvoir les élèves de connaissances de base et de compétences fondamentales vis-à-vis des TIC.
- Les encourager à apprendre de façon indépendante et autonome.
Plus spécifiquement, les élèves apprennent:
- à utiliser les technologies de l’information et de la communication comme des outils de recherche, de sélection, de traitement et de distribution de l’information;
- à effectuer une distinction critique entre les différents niveaux de qualité et des sources de l’information. Les élèves apprennent à utiliser l’information de façon respectueuse, à citer et à faire des références;
- à comprendre le fonctionnalités fondamentales de hard et software;
- à développer des compétences vis-à-vis de la façon de continuer à apprendre et sur la façon de procéder pour résoudre des problèmes avec des nouveaux outils TIC;
Les cours TIC visent aussi à fournir aux élèves l’opportunité d’étudier des nouvelles technologies dans la vie de tous les jours à l’école.
Programme
Les cours TIC sont enseignés dans la langue nationale du pays de résidence ou dans les langues véhiculaires.
Le cours de TIC est obligatoire (une période hebdomadaire) en 1ère et 2ème secondaire.
En 3ème secondaire, TIC devient un cours optionnel de 2 périodes hebdomadaires.
En 4ème, 5ème, 6ème et 7ème, TIC devient un cours complémentaire de 2 périodes hebdomadaires.